Ph.d. stipendiat til Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO)

Vil du være med å bygge opp et nasjonalt kompetansemiljø innen helsefremmende og forebyggende arbeid blant barn, unge og gravide?

Ved Folkehelseinstituttet (FHI), Område for folkehelse og forebygging, Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO) etableres en midlertid stilling i 4 år som ph.d. stipendiat knyttet til det DAM-finansierte prosjektet "Evaluere MEST, en arbeidsstrategi i skolehelsetjenesten for økt helsekompetanse". Vi søker en engasjert, faglig sterk og motivert stipendiat som skal være med å bygge opp forskningen i det nyetablerte kompetansemiljøet sammen med veiledere, leder og andre ansatte. Stipendiaten vil ha sine hovedarbeidsoppgaver knyttet til den kvantitative delen av innvilget DAM-prosjekt, med ansvar for gjennomføring av en klyngerandomisert studie av MEST som arbeidsstrategi for skolehelsetjenesten på videregående skoler i Trøndelag. Inkludert i stillingen vil det være 25 % rådgivningsoppgaver i kompetansemiljøet innenfor deltjenestene skolehelsetjeneste og helsestasjon for ungdom.

Arbeidssted vil være Levanger og Trondheim. Intervju for stillingen gjennomføres 3. og 4.april på Levanger eller i Trondheim, og prosjektet krever signert arbeidsavtale innen 15.juni 2025.

For mer informasjon om prosjektet, se DAMs prosjektkatalog.

Arbeidsoppgaver

• Gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid som skissert i innvilget forskningssøknad hos DAM, herunder rekruttering, datainnsamling, sammenstilling av data, analyse og publisering av 3-4 vitenskapelige artikler som førsteforfatter
• Søke opptak til og fullføre et doktorgradsarbeid i løpet av fire år. Dette omfatter forskerutdanning (ph.d.-kurs) ved den vitenskapelige institusjonen hvor kandidaten blir tatt opp
• Formidle kunnskap fra prosjektet
• Delta aktivt i NASKOs arbeid og utvikling, inkludert:
  • bidra i kompetansespredning til kommuner og tjenestene
  • andre tilknyttede oppgaver i forbindelse med driften av kompetansemiljøet

Kvalifikasjoner

• Faglig sterk og relevant helsefaglig utdanning på masternivå med høyt vitenskapelig refleksjonsnivå
• Erfaring fra arbeid i skolehelsetjenesten
• Tilfredsstille kvalifikasjonskrav til opptak ved relevant ph.d.-program innen tre måneder etter ansettelse
• Svært god muntlig og skriftlig framstillingsevne på ett av de skandinaviske språkene og engelsk
• Motivasjon for å jobbe i et miljø under etablering
• Evne til å jobbe i samspill med praksisfeltet skolehelsetjeneste og skole
• Interesse for kvantitativ metode

Det er en fordel med:

• Fullført helsesykepleierutdanning
• Erfaring fra prosjektarbeid
• Erfaring med formidling
• Fagfellevurderte publikasjoner
• Erfaring fra skolehelsetjenesten i videregående skole

Personlige egenskaper

• Vi ser etter en kandidat som arbeider målrettet, har høy gjennomføringsevne og er løsningsorientert
  
• Motivasjon for praksisnær og relevant forskning om, med og for skolehelsetjenesten i videregående skole
  
• Faglig engasjert og nytenkende
  
• Gode samarbeidsevner
  
• Personlig egnethet tillegges stor vekt
  

Vi tilbyr

• Folkehelseinstituttet er en unik arbeidsplass som har et stort samfunnsansvar og som spiller en viktig rolle for befolkningens helse og trivsel
• Vi bygger sterke fagmiljøer og vektlegger hver enkelt medarbeiders utvikling og påvirkning på egen arbeidshverdag
• En interessant jobb innen et spennende og viktig fagfelt, med gode muligheter for faglig utvikling
• Et inspirerende arbeidsmiljø med stort engasjement for helsestasjons- og skolehelsetjenesten preget av engasjerte og kompetente ansatte som er hyggelige og som hjelper hverandre
• Stilling som ph.d. stipendiat i kode 1017 med tiltredelse etter avtale og lønn etter avtale i henhold til Statens regulativ
• Gode pensjonsordninger i Statens pensjonskasse
• Fleksible arbeidstidsordninger med mulighet for hjemmekontor i henhold til gjeldende avtaler og gode velferdsordninger, som for eksempel trening i arbeidstiden