Er du en avdelingsleder som får lærere og elever til å lykkes?

Godt lederskap har stor betydning for elevers læring, og Grav skole søker etter ny avdelingsleder på 1. - 3. trinn som er spesielt opptatt av lese- og skriveopplæring.
Grav skole er en barneskole med 450 elever. Skolen har en sentral beliggenhet ikke langt fra grensen til Oslo.

Det viktigste for oss er et trygt og inkluderende læringsmiljø, hvor både barn og voksne trives. Vi på Grav skole er spesielt opptatt av at elevene er delaktige i egen læringsprosess og jobber med å utvikle en felles forståelse for elevmedvirkning i opplæringen.
Elevrådet ønsker seg en som er snill, tydelig, hjelpsom, har god orden, erfaring med barn og ikke for streng.

Grav skole kjennetegnes av et godt miljø, samhold og trivsel både blant elever, foreldre og ansatte. Lederteamet består av rektor og tre avdelingsledere. I tillegg har vi støttefunksjoner som skolekonsulent, miljølærer, driftstekniker og skolebibliotekar som er en del av administrasjonen med møter hver uke. Ledergruppen er meget engasjert og tett på klasserommet.

Skolekulturen preges av lagspill på alle nivåer med et stabilt godt fagmiljø. Humor og trivsel er viktig for oss, og vi har jevnlige sosiale aktiviteter for personalet.

Arbeidsoppgaver

• Være en del av skolens ledergruppe og bidra til et trygt, godt og inkluderende skolemiljø
• Bidra i pedagogisk utviklingsarbeid og delta i det lærende profesjonsfellesskapet i tråd med skolens planer og kommunale og nasjonale føringer
• Personalansvar og ansvar for å støtte og veilede medarbeidere
• Arbeide for elevenes trivsel på skolen og ta del i arbeidet med elevsaker både på system- og individnivå
• Ansvar for lese- og skriveopplæring
• Skole-hjem samarbeid og tverrfaglig samarbeid
• Bidra til den daglige driften av skolen, for eksempel timeplanlegging, resultatoppfølging, oppfølging av elever, oppfølging av team, veiledning m.m.
• Andre oppgaver etter fordelig i skolens lederteam

Kvalifikasjoner

• Formell undervisningskompetanse for skoleslaget
• Skolelederutdanning og ledererfaring er ønskelig, men ikke avgjørende
• Ønskelig med god læreplanforståelse og engasjement for å jobbe med skoleutvikling gjennom å lede og delta i profesjonelle læringsfellesskap
• Kompetanse og erfaring i systematisk arbeid med klasseledelse, skolemiljø og Opplæringslovens §12 er ønskelig
• Gode digitale ferdigheter
• Gode norskkunnskaper både skriftlig og muntlig

Personlige egenskaper

• Du er en engasjert og tydelig leder som har et grunnleggende positivt elevsyn
• Du har evne til å arbeide selvstendig og ta ansvar, samtidig som du er en lagspiller som bidrar til at andre lykkes med sitt arbeid
• Du er en relasjonsbygger både med medarbeidere, elever og foreldre, og som oppleves som trygg og pålitelig i lederrollen
• Du er robust og har evne til fleksibilitet og utholdenhet i en hektisk arbeidshverdag
• Du tenker analytisk og er god til å sette ting i system
• Du har godt humør og er med på en spøk

Personlig egnethet for stillingen vil bli vektlagt
Søkere vil bli vurdert ut fra behovet for en robust og helhetlig ledergruppe

Vi tilbyr

• Et spennende lederteam og mulighetene til å påvirke skolens utvikling
• Hyggelige og dyktige ansatte
• Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse
• Skolelederutdanning

Gyldig politiattest iht. §17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse