Lærer 

Arbeidsgiver
Nesna kommune
Stillingstittel
Undervisningsstilling Nesna skole
Frist
11.04.2025
Ansettelsesform
Fast

Beskrivelse

Om stillingen

Nesna barne- og ungdomsskole skal styrke laget med nye medarbeidere. Vi ser etter tydelige klasseledere som har erfaring med å jobbe for å skape et trygt og godt skolemiljø. Vi oss også flere som brenner for praktiske undervisningsmetoder og fysisk aktiv læring. Vi tror at de beste læringsresultatene kommer gjennom gode relasjoner som bygges over tid. 

For at de positive læringsresultatene skal fortsette er vi avhengige av at de som ansettes tar aktiv del i profesjonsfellesskapet vårt, og er en positiv pådriver i skolens utviklingsarbeid.


Arbeidsoppgaver
  • Undervisning på ungdomstrinnet 
  • Vi søker etter lærer med språkkompetanse i tysk eller spansk 
  • Det må også påberegnes undervisning i andre fag

Kvalifikasjoner og personlige egenskaper
  • Godkjent lærerutdanning 
  • Fortrinnsvis 60 stp. i tysk/spansk, språkfag utgjør ca. 40% av stillingen.
  • Er en tydelig og trygg klasseleder med høye ambisjoner for elevene. 
  • Har et positivt elevsyn 
  • Er fleksibel og deltar aktivt i skolens profesjonsfellesskap

Vi tilbyr
  • Gode låne- og pensjonsordninger gjennom SPK
  • Fri gruppelivs- og ulykkesforsikring
  • Inkluderende arbeidslivordning
  • Fokus på kontinuerlig forbedring og medarbeiderskap
  • Lønn og tillegg etter gjeldene tariffavtale og reglement
  • En spennende arbeidsplass under utvikling
  • Veiledning av nyutdannede

Vi ønsker et arbeidsmiljø preget av mangfold, og at våre ansatte skal gjenspeile befolkningen for øvrig. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert til å søke jobb hos oss uansett alder, funksjonsevne, kjønn, eller minoritetsbakgrunn. Vi legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdene dersom du har behov for det.


Spørsmål om stillingen
  • Rolf Arne Westgaard 
  • E-post: rolf.westgaard@nesna.kommune.no 
  • Tlf: 91303390

Sektor
Offentlig
Sted
Movegen 24, 8700 Nesna
Stillingsfunksjon
Undervisning og pedagogikk
FINN-kode
394615254
Sist endret
21. feb. 2025 01:16