Lærervikariater (1-3)
- Arbeidsgiver
- Voksentoppen skole, Oslo kommune, Utdanningsetaten
- Stillingstittel
- Lærervikariater
- Frist
- 27.04.2025
- Ansettelsesform
- Vikariat
Beskrivelse
Voksentoppen er en byomfattende spesialskole for ungdomstrinnet med 51 elevplasser. Skolen er rigget for undervisning i mindre grupper og vi jobber også oppsøkende mot elevene som ikke kommer på skolen. Vi ligger i fantastiske omgivelser med marka som nærmeste nabo på Voksenkollen i Vestre Aker bydel, Oslo.
Skolen har en sammensatt elevgruppe med ulike utfordringer knyttet til psykisk helse og/eller sosial- emosjonelle vansker. På Voksentoppen har vi fokus på at elevene skal øve på grunnleggende ferdigheter og bli best mulig rustet for videregående skole. Som lærer på Voksentoppen jobber vi i lag rundt eleven og har et tett og spennende samarbeid med ulike tverrfaglige instanser.
Nå søker vi en til tre engasjerte og faglige dyktige lærere med spesialpedagogisk erfaring som også trives med å jobbe systematisk for å bygge relasjon til elevene. Du trives godt i en variert arbeidshverdag og ønsker å bidra til at den enkelte elevs potensiale utvikles til det fulle. Stillingen er et vikariat, med mulighet for forlengelse eller fast stilling.
Er du den vi søker?
Les mer om skolen vår på www.voksentoppen.osloskolen.no
Arbeidsoppgaver
- Undervise i grupper primært på 8.-10.trinn.
- Legge til rette for spesialpedagogisk tilpasset opplæring i mindre grupper og 1-1 spesialundervisning.
- Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisnings- og læringsarbeid i tråd med LK20 og elevenes forutsetninger i flere fag.
- Tilrettelegge for faglig og sosial utvikling hos eleven i samarbeid med skolens miljøterapeuter.
- Kontaktlæreransvar for 3-5 elever.
- Sørge for helhetlig oppfølging av elever gjennom tett samarbeid i kollegialt team, med foresatte og eksterne instanser.
- Delta i profesjonsfellesskapet med faglig oppdatering og utviklingsarbeid.
- Daglig oppfølging av elever med rett til individuelt tilrettelagt opplæring (spesialundervisning).
- Utarbeide IOP, opptrappingsplaner, årsrapporter og årsplaner i fag.
- Gi elevene kvalitativt gode fremovermeldinger som fører til økt læring og lærelyst
Kvalifikasjoner
- Det er ønskelig at du har undervisningskompetanse i flere fag: blant annet norsk, engelsk og/eller matematikk.
- Det er ønskelig at du har etterutdanning i spesialpedagogikk og/eller erfaring med spesialpedagogisk tilpasning og tilnærming for elever med sosiale/emosjonelle og psykiske vansker.
- Du har kunnskap om tilpasset opplæring med spesialpedagogisk tilrettelegging og tilnærming, samtidig som du kjenner normalskolens ordinære krav.
Personlige egenskaper
- Du er en fremoverlent kollega med gode samarbeidsevner.
- Du er en tydelig klasseleder med god formidlingsevne.
- Du er opptatt av fag, og har fokus på elevenes læringsutbytte, samtidig som du tar hensyn til elevenes helhetlige livssituasjon.
- Du oppleves som en trygg og tydelig voksenperson som lett bygger relasjon til elever.
- Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.
Vi tilbyr
- En unik mulighet til å opparbeide seg kompetanse innenfor det spesialpedagogiske og tverrfaglige feltet.
- Hos oss kommer du tett på elevene og laget rundt, det gir mange muligheter til å være nytenkende.
- Muligheten til å delta i kompetanseheving innenfor ulike felt.
- En spennende arbeidshverdag som byr på stor grad av variasjon og muligheter.
- Et trivelig arbeidsmiljø med tilrettelegging for sosiale møteplasser i og utenfor skolen.
- Tett oppfølging av nærmeste leder.
- Et dyktig faglig team med andre lærere og miljøterapeuter.
- En arbeidsplass i flotte omgivelser med Nordmarka som nærmeste nabo
Kontaktinformasjon
Åsmund Haugrav Wætten, 21802180Arbeidssted
Nøkkelinformasjon:
Arbeidsgiver: Oslo kommuneReferansenr.: 4949209470
Stillingsprosent: 100%
Vikariat
Startdato: 01.08.2025
Sluttdato: 31.07.2026
Søknadsfrist: 27.04.2025
- Sektor
- Offentlig
- Sted
- 0791 Oslo
- Stillingsfunksjon
- Undervisning og pedagogikk
- FINN-kode
- 401160953
- Sist endret
- 04. apr. 2025 06:15
Mer som dette

Lærer og spesialpedagog med spesielt ansvar for veiledning av skoleassistenter

