Kristen Ringdal: Enhet og Mangfold, Tove Thagaard: Systematikk og Innlevelse

Kristen Ringdal: Enhet og Mangfold

Tove Thagaard: Systematikk og Innlevelse

Kristen Ringdal: Enhet og Mangfold

Innbundet

2001

506 sider

Enhet og mangfold gir en innføring i samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger. De fleste eksemplene er hentet fra sosiologi og statsvitenskap, men boken har også eksempler fra andre fagområder og er relevant for pedagogikk, psykologi og helsefag. Målgruppen er studenter på universitet og høyskoler. Boken starter med et overblikk over forskningsprosessen. Deretter følger kapitler om litteratursøkning, vitenskapsteori og forskningsetikk samt oversiktskapitler over forskningsdesign, datainnsamling og utvalgsteknikker. Videre er det en rekke kapitler som utdyper de meste sentrale designer: komparativ design, tidsdesign, eksperimenter, feltundersøkelser og surveymetoden. Analysekapitlene er konsentrert om talldata med egne kapitler om beskrivende statistikk, tabellanalyse, analyser av gjennomsnitt og regresjonsanalyse. I tillegg har boken to kapitler om måling og utvikling av sammensatte mål, og den avsluttes med et kapittel om vitenskapelig forfatterskap. Kristen Ringdal er professor ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har tidligere publisert bøkene Folkemeninga og den tredje verda (1981) og Kausalanalyse i samfunnsvitenskap (1987) samt en rekke artikler i internasjonale fagtidsskrifter innenfor sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag.

Tove Thagaard: Systematikk og Innlevelse

En innføring i kvalitativ metode

paperback

1998

224 sider

Hva er den kvalitative metodens egenart? Hvilke utfordringer må forskeren ta stilling til i studier som er basert på intervju og observasjon? Hvordan oppnå nærhet til personene som studeres, og samtidig sikre en etisk forsvarlig forskningspraksis som tar hensyn til at forskningen ikke skal få uheldige konsekvenser for informantene? Kvalitative studier kan føre til store mengder av data. Hvordan skal vi unngå å se oss blinde på bunker av feltnotater og intervju-utskrifter? Hvordan få orden og oversikt og samtidig bevare variasjonsrikdom og nyanser i materialet? Hvordan skal vi formidle forståelse og nærhet til informantene og samtidig oppnå vitenskapelig troverdig-het? Boken diskuterer fremgangsmåter for inn-samling og analyse av data og forholdet mellom teori og empiri i kvalitative studier. Kvalitative tilnærminger ses i lys av fortolkende teoretiske perspektiver. Et sentralt tema i boken er diskusjonen av de etiske problemene som særpreger kvalitativ forskning. Hvilke etiske dilemmaer står forskeren overfor når det gjelder innsamling og analyse av data, utvikling av teori og presentasjon av resultatene? Tove Thagaard er førsteamanuensis ved Institutt for sosiologi, Universi-tetet i Oslo. Hun har skrevet artikler og bøker om temaer innenfor utdannings- og vitenskapssosiologi, familie- og kvinnesosiologi.