Vitenskapsteori

Tradisjoner, posisjoner og diskusjoner

Sture Kvarv

Denne boken handler om vitenskap - forutsetninger for vitenskapelig aktivitet og de samfunnsmessige aspektene ved viten- skap som praksis. Fordi samfunnet er så be- roende av forskningsbasert kunnskap, hører det med til allmenndannelsen å vite noe om hvordan kunnskap skapes og anvendes. Denne delen av all- menndannelsen gir vi her samlebetegnelsene viten- skapsteori, eller vitenskapsfilosofi. I det følgende er det samfunnsvitenskap og humaniora som skal be- handles vitenskapsteoretisk, men da ikke uten å skjele til naturvitenskap.

En viktig grunn til å lære vitenskapsteori er å unngå å bli "fagidiot". Riktignok, i vårt daglige virke som forsker, kan det være positivt at vi over lengre tid fordyper oss i klart avgrensede tema og problemfelt. Samtidig er det en fare for at innsikten inn- snevrer feltet vi kan bli nærsynte og perspektivblinde. Med andre ord lærer vi vitenskapsteori for å perspektivere det vi holder på med.